{"id":4687,"date":"2024-03-04T19:00:00","date_gmt":"2024-03-04T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/saladacoordenadora.com.br\/site\/?p=4687"},"modified":"2025-09-24T14:05:27","modified_gmt":"2025-09-24T17:05:27","slug":"sugestao-de-pauta-com-cecilia-meireles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/saladacoordenadora.com.br\/site\/sugestao-de-pauta-com-cecilia-meireles\/","title":{"rendered":"Sugest\u00e3o de pauta para forma\u00e7\u00e3o de professores com Cec\u00edlia Meireles"},"content":{"rendered":"\n<p>Hoje vamos abordar o conceito de <strong>forma\u00e7\u00e3o continuada na pr\u00e1tica docente<\/strong>, tendo como base o poema &#8220;Hoje desaprendo&#8221; de Cec\u00edlia Meireles. Nesta reflex\u00e3o, a fim de ressaltar a import\u00e2ncia de estar em constante evolu\u00e7\u00e3o e aprendizado, revisitando conceitos e m\u00e9todos pedag\u00f3gicos. Pois ao nos aprofundarmos na poesia, somos convidados a refletir sobre a din\u00e2mica do conhecimento e o constante processo de desconstru\u00e7\u00e3o e reconstru\u00e7\u00e3o do saber.<\/p>\n\n\n\n<p>Da mesma forma, tamb\u00e9m discutimos estrat\u00e9gias de planejamento pedag\u00f3gico, com o objetivo de desenvolver aulas mais eficazes e adaptadas \u00e0s necessidades dos estudantes. Afinal, ao unir inspira\u00e7\u00e3o po\u00e9tica de Cec\u00edlia Meireles com as pr\u00e1ticas educacionais contempor\u00e2neas, buscamos promover uma educa\u00e7\u00e3o mais significativa e transformadora.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/saladacoordenadora.com.br\/site\/texto-ver-vendo\/\">Precisa de um texto para sensibiliza\u00e7\u00e3o dos professores? Confira aqui<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Antes de conhecer a pauta, a minha sugest\u00e3o \u00e9 que projete o texto aos professores ou imprima quantas c\u00f3pias forem necess\u00e1ria para todos terem acesso durante a forma\u00e7\u00e3o continuada ou reuni\u00e3o pedag\u00f3gica. Ent\u00e3o, a leitura poder\u00e1 ser feita pelo coordenador, em pequenos grupos ou individualmente.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"968\" height=\"580\" data-id=\"4689\" src=\"https:\/\/saladacoordenadora.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/cecilia_meireles_biblioteca.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-4689\" srcset=\"https:\/\/saladacoordenadora.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/cecilia_meireles_biblioteca.png 968w, https:\/\/saladacoordenadora.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/cecilia_meireles_biblioteca-300x180.png 300w, https:\/\/saladacoordenadora.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/cecilia_meireles_biblioteca-768x460.png 768w, https:\/\/saladacoordenadora.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/cecilia_meireles_biblioteca-100x60.png 100w, https:\/\/saladacoordenadora.com.br\/site\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/cecilia_meireles_biblioteca-600x360.png 600w\" sizes=\"(max-width: 968px) 100vw, 968px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><a href=\"E-biografia\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Foto: E-biografia<\/a><\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h1 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-poema-de-cecilia-meireles-hoje-desaprendo-o-que-tinha-aprendido-ate-hoje\">Poema de Cec\u00edlia Meireles \u2013 &#8220;Hoje desaprendo o que tinha aprendido at\u00e9 hoje\u2026&#8221;<\/h1>\n\n\n\n<p>Hoje desaprendo o que tinha aprendido at\u00e9 hoje<\/p>\n\n\n\n<p>e que amanh\u00e3 recome\u00e7arei a aprender.<\/p>\n\n\n\n<p>Todos os dias desfale\u00e7o e desfa\u00e7o-me em cinza ef\u00eamera:<\/p>\n\n\n\n<p>todos os dias reconstruo minhas edifica\u00e7\u00f5es, em sonho eternas.<\/p>\n\n\n\n<p>Esta fr\u00e1gil escola que somos, levanto-a com paci\u00eancia<\/p>\n\n\n\n<p>dos alicerces \u00e0s torres, sabendo que \u00e9 trabalho sem termo.<\/p>\n\n\n\n<p>E do alto avisto os que folgam e assaltam, donos de riso e pedras.<\/p>\n\n\n\n<p>Cada um de n\u00f3s tem sua verdade, pela qual deve morrer.<\/p>\n\n\n\n<p>De um lugar que n\u00e3o se alcan\u00e7a, e que \u00e9, no entanto, claro,<\/p>\n\n\n\n<p>minha verdade, sem troca, sem equival\u00eancia nem desengano<\/p>\n\n\n\n<p>permanece constante, obrigat\u00f3ria, livre:<\/p>\n\n\n\n<p>enquanto aprendo, desaprendo e torno a reaprender.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:92px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/saladacoordenadora.com.br\/site\/dinamica-do-monstrinho\/\">Precisa de uma din\u00e2mica para reuni\u00e3o de pais? Confira aqui<\/a><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:90px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-pauta-de-formacao-continuada-desaprender-e-reaprender-com-cecilia-meireles\"><strong>Pauta de Forma\u00e7\u00e3o Continuada: Desaprender e reaprender com Cec\u00edlia Meireles<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Abaixo, compartilho um modelo de pauta que poder\u00e1 servir como inspira\u00e7\u00e3o assim como dever\u00e1 ser adaptada \u00e0 sua realidade escolar. Vamos l\u00e1?<br><br><strong>Objetivo da forma\u00e7\u00e3o continuada:<\/strong> A fim de refletir sobre o processo de aprendizagem cont\u00ednua e sua aplica\u00e7\u00e3o na pr\u00e1tica di\u00e1ria do professor, utilizaremos o poema &#8220;Hoje desaprendo&#8221; de Cec\u00edlia Meireles como sensibiliza\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, abordar estrat\u00e9gias de planejamento pedag\u00f3gico para o desenvolvimento de aulas mais eficazes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>1. Acolhimento<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Primeiramente, receba os professores com uma mensagem acolhedora, destacando a import\u00e2ncia do aprendizado cont\u00ednuo na pr\u00e1tica docente. Por exemplo, deixe na lousa <em>&#8220;Hoje desaprendo o que tinha aprendido at\u00e9 hoje&#8230;&#8221;<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>2. Apresenta\u00e7\u00e3o do Poema &#8220;Hoje desaprendo&#8221;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Realize a leitura do poema &#8220;Hoje desaprendo&#8221; de Cec\u00edlia Meireles. <br>De fato, voc\u00ea poder\u00e1 pedir para que leiam individualmente ou em pequenos grupos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>3. Di\u00e1logo sobre desaprender e reaprender na pr\u00e1tica docente<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Promova a reflex\u00e3o sobre os conceitos de desaprender e reaprender, e como eles se relacionam com a pr\u00e1tica do professor. <\/li>\n\n\n\n<li>Abra espa\u00e7o para os professores compartilharem experi\u00eancias e desafios relacionados ao processo de aprendizagem em sala de aula.<\/li>\n\n\n\n<li>Discuta a import\u00e2ncia de estar aberto a novas ideias, metodologias e abordagens pedag\u00f3gicas para acompanhar as transforma\u00e7\u00f5es na educa\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>4. Estudo sobre planejamento pedag\u00f3gico<\/strong> (opcional)<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Apresente os conceitos fundamentais do planejamento pedag\u00f3gico e sua import\u00e2ncia para o desenvolvimento de aulas significativas e alinhadas aos objetivos de aprendizagem.<\/li>\n\n\n\n<li>Explore estrat\u00e9gias e ferramentas para elaborar planos de aula, considerando a diversidade dos alunos, os recursos dispon\u00edveis e os objetivos educacionais.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"http:\/\/www.saladacoordenadora.com.br\/site\/kit\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Quer uma forma\u00e7\u00e3o completa em Planejamento Pedag\u00f3gico? Est\u00e1 dispon\u00edvel no meu material &#8220;Kit S.O.S. Coordena\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica&#8221;.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>5. Atividade Pr\u00e1tica: Elabora\u00e7\u00e3o de Planos de Aula<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Divida os professores em grupos e proponha a elabora\u00e7\u00e3o de um plano de aula com base em um tema escolhido <em>(voc\u00ea poder\u00e1 levar pronto ou deixar a disposi\u00e7\u00e3o dos docentes)<\/em>, utilizando as orienta\u00e7\u00f5es e t\u00e9cnicas discutidas durante a forma\u00e7\u00e3o.<\/li>\n\n\n\n<li>Incentive troca de ideias e a colabora\u00e7\u00e3o entre os grupos para enriquecer o processo de planejamento.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>6. Discuss\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Cada grupo apresenta seu plano de aula, destacando os objetivos, estrat\u00e9gias de ensino, recursos e avalia\u00e7\u00e3o propostos.<\/li>\n\n\n\n<li>Promover uma discuss\u00e3o coletiva sobre as diferentes abordagens e possibilidades de planejamento pedag\u00f3gico, da mesma forma ao incentivar a reflex\u00e3o e o aprendizado m\u00fatuo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>7. Reflex\u00e3o e Avalia\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Conduza uma reflex\u00e3o final sobre as aprendizagens obtidas durante a forma\u00e7\u00e3o, destacando os insights, desafios e \u00e1reas de aprimoramento identificadas pelos participantes.<\/li>\n\n\n\n<li>Colete feedbacks dos participantes para avaliar a efic\u00e1cia da forma\u00e7\u00e3o e identificar poss\u00edveis melhorias para futuras atividades.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>8. Encerramento<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Agrade\u00e7a a participa\u00e7\u00e3o de todos e reforce o compromisso com o aprendizado cont\u00ednuo e aprimoramento profissional na pr\u00e1tica docente.<\/li>\n\n\n\n<li>Estimule os participantes a aplicarem os conhecimentos adquiridos em suas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas di\u00e1rias.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Em resumo, quando unimos poesia e pr\u00e1tica educativa, refor\u00e7amos a import\u00e2ncia de os educadores se manterem sempre atualizados e abertos ao aprendizado cont\u00ednuo. Assim, podemos avan\u00e7ar em dire\u00e7\u00e3o a uma educa\u00e7\u00e3o mais din\u00e2mica, inclusiva e inspiradora, capaz de transformar positivamente a jornada de aprendizado dos alunos. <\/p>\n\n\n\n<p>Como Cec\u00edlia Meireles disse: &#8220;Hoje desaprendo \/ A mem\u00f3ria do passado que me pesa.&#8221; Devemos, portanto, estar dispostos a desaprender e reinventar constantemente para um futuro educacional ainda mais brilhante e promissor.<\/p>\n\n\n\n<p>Voc\u00ea, que chegou at\u00e9 o fim do post, teve algum insight? <\/p>\n\n\n\n<p>Deixe nos coment\u00e1rios que irei te responder \ud83e\udd13.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-referencias\">Refer\u00eancias:<\/h3>\n\n\n\n<p><em>Este poema \u00e9 extra\u00eddo do volume II de &#8220;Poesia Completa&#8221;, de Cec\u00edlia Meireles, publicado pela Editora Nova Fronteira, Rio de Janeiro, em 2001, com 1993 p\u00e1ginas, consulte p\u00e1ginas 1442-1443. O t\u00edtulo original \u00e9 &#8220;Hoje desaprendo o que tinha aprendido at\u00e9 ontem&#8221;.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>DILVA FRAZ\u00c3O. Foto da Cec\u00edlia Meireles. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/www.ebiografia.com\/cecilia_meireles\/\">https:\/\/www.ebiografia.com\/cecilia_meireles\/<\/a>&gt;. Acesso em: 8 fev. 2024.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Meireles, Cec\u00edlia. Hoje desaprendo o que tinha aprendido at\u00e9 hoje&#8230;<\/strong>&nbsp;Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/www.tudoepoema.com.br\/cecilia-meireles-hoje-desaprendo-o-que-tinha-aprendido-ate-hoje\">&lt;https:\/\/www.tudoepoema.com.br\/cecilia-meireles-hoje-desaprendo-o-que-tinha-aprendido-ate-hoje\/&gt;. <\/a>Acesso em: 8 fev. 2024.<\/p>\n\n\n\n<p>\u200c<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A integra\u00e7\u00e3o entre poesia e pr\u00e1tica educativa destaca a import\u00e2ncia da forma\u00e7\u00e3o continuada dos educadores, ressaltando a necessidade de estarem abertos ao aprendizado constante. Isso possibilita avan\u00e7ar para uma educa\u00e7\u00e3o mais din\u00e2mica, inclusiva e inspiradora, que impacta positivamente a jornada de aprendizado dos alunos. Cec\u00edlia Meireles expressou isso ao dizer: &#8220;Hoje desaprendo \/ A mem\u00f3ria do passado que me pesa.&#8221; Assim, devemos estar dispostos a desaprender e reinventar continuamente, visando um futuro educacional mais brilhante e promissor.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4689,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[82,108,31],"tags":[71,109,84,83],"class_list":["post-4687","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dinamicas-e-textos","category-formacao-continuada","category-gestao-escolar","tag-coordenacao-pedagogica","tag-pauta-de-formacao-continuada","tag-textos-para-formacoes","tag-textos-para-reunioes"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v24.5 (Yoast SEO v27.2) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>Sugest\u00e3o de pauta para forma\u00e7\u00e3o de professores com Cec\u00edlia Meireles &#8212; Sala da Coordenadora<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Reflex\u00e3o sobre a import\u00e2ncia da forma\u00e7\u00e3o continuada dos educadores e a integra\u00e7\u00e3o da poesia na pr\u00e1tica pedag\u00f3gica, visando uma educa\u00e7\u00e3o mais din\u00e2mica e inspiradora.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/saladacoordenadora.com.br\/site\/sugestao-de-pauta-com-cecilia-meireles\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Sugest\u00e3o de pauta para forma\u00e7\u00e3o de professores com Cec\u00edlia Meireles\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Reflex\u00e3o sobre a import\u00e2ncia da forma\u00e7\u00e3o continuada dos educadores e a integra\u00e7\u00e3o da 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