Saiba como definir quais são as suas atribuições para que seu trabalho tenha bons resultados.

“Um novo olhar sobre as mesmas coisas: é essa a questão.
Tudo pode ser novo se novo for o olhar.”
Luciete Valente

O ponto de partida para qualquer coordenador pedagógico é identificar se você tem vontade de atuar na função.

Afinal, a história de que um excelente professor será relativamente um bom gestor é um grande mito que devemos combater em nossas escolas. Estar coordenadora é uma função.

1. Fui convidada para assumir a Coordenação. O que eu faço?

Primeiramente, é normal ficar insegura ou pensativa quando recebemos uma nova proposta de emprego.

Em outras palavras, toda nossa vida e rotina é impactada. Não é mesmo?

Eu, por exemplo, fico pensativa e insegura por uns dias, avaliando. 😂.

Por isso, uso como critério essa “listinha” para decidir racionalmente e de acordo com meus objetivos pessoais e profissionais:

• A princípio, considere o seu desejo ou interesse em atuar na área;
• Salário e carga horária devem ser vistos do mesmo modo;
• E, por último, pesquise sobre suas atribuições e responsabilidades. Afinal de contas, muitos coordenadores só descobrem o que farão após o contrato assinado.

Deixo também um exercício extra conforme o mesmo raciocínio: divida uma folha ao meio e separe com os prós e contras em aceitar este emprego. Preencha pelo menos 10 itens de cada (cada vez fica mais difícil preencher! É nesse momento que a decisão vem!).

2. Assumi a coordenação! Por onde começo?

Não existe receita de bolo para começar em um novo cargo. Cada profissional e escolas são únicas.

Ainda assim, compartilho algumas dicas aqui que funcionaram comigo, mas faça as devidas adaptações à sua realidade:

• De antemão, marque uma reunião com a direção, caso já não tenham o feito em sua admissão. Em seguida, tire todas as suas dúvidas: metodologias, atribuições e as principais necessidades e desafios da equipe docente;
• Então, peça para ler e consultar dois importantes documentos: o Regimento Escolar e o Projeto Político Pedagógico (PPP). Eles são primordiais para que você possa conhecer um pouco mais da instituição;
• Depois de estar ciente de como esta escola funciona, você estará pronta para começar – acredite, cada local tem sua cultura.

3. Estou iniciando na coordenação pedagógica. O que preciso saber?

Não se preocupe! Ao passo que você vivencia novas aprendizagens, a “virada de chave” de professora para professora coordenadora acontece.

Assim como aconteceu nos seus primeiros planos de aula, poderá acontecer com suas reuniões pedagógicas.

Portanto, treine e dedique algum tempo de estudo para montar um bom roteiro para acolhimento dos professores tal qual em reuniões com as famílias. Como resultado, irá se sentir mais segura e preparada.

Por último, quando estiver estabelecida, cuide para que tenha uma rotina de trabalho organizada.

Agora é com você! Muita calma com seu processo de aprendizagem.

Estude, cuide de sua saúde física e mental colocando em prática o que aprendeu.

Boa sorte!