Neste artigo, vou mostrar algumas estratégias para envolver os professores de forma ainda mais significativa no planejamento de suas aulas. Vamos lá?
Sei que vocês gostam bastante destes textos para a sensibilização na abertura de reuniões pedagógicas. Então, para aprofundar um pouco mais o assunto, daremos um passo adiante e vamos explorar estratégias que podem ser abordadas junto aos professores durante as formações pedagógicas. Primeiramente, vamos ao texto:
Texto: “O cego e o publicitário – Luiz Fernando Veríssimo”
Um dia desse, um homem cego estava sentado na calçada, junto de seus pés um boné e logo abaixo um cartaz, escrito com giz branco.
Dizia; “Por favor, ajude-me, sou cego”. Um publicitário da área de criação passa nesta calçada. Ele parou e olhou para dentro do boné, percebeu que tinha poucas moedas.
Sem pedir licença, o publicitário pegou o cartaz, virou-o, pegou o giz e escreveu outro anúncio. Novamente colocou o cartaz logo abaixo do cego e foi embora.
Durante aquela tarde, o publicitário passou novamente em frente ao local onde o cego pedia esmola. Agora o boné estava cheio de moedas e com algumas cédulas.
O cego reconheceu as pisadas do publicitário e lhe perguntou:
– Foi o senhor quem escreveu no meu cartaz? O que o senhor escreveu?
– Nada que não esteja de acordo com o seu anúncio, apenas troquei algumas palavras. Sorriu e continuou seu caminho.
O cego nunca soube, mas no seu novo cartaz estava escrito: “Hoje é Primavera e não posso vê-la.”
7 estratégias fáceis para aplicar
Em segundo lugar, com o objetivo de enriquecer sua próxima reunião pedagógica, vou compartilhar 7 estratégias fáceis de aplicar em sala de aula, que podem fazer toda a diferença no processo de ensino e aprendizagem para seus professores:
1️⃣ Roda da Paz
Para começar a nossa conversa sobre estratégias, a “Roda da Paz”, por exemplo, é uma excelente forma de promover um ambiente harmonioso na sala de aula. Ao criar um espaço para conversas abertas, você não apenas resolve conflitos de maneira construtiva, mas também estimula a empatia entre os alunos.
2️⃣ Quadro de Rotina
Além disso, utilizar um “Quadro de Rotina” é uma estratégia simples, mas muito eficaz, para manter a classe organizada. Ao visualizar as atividades planejadas para o dia, os alunos se sentem mais preparados e engajados.
3️⃣ Regras Coletivas
Para evitar problemas de indisciplina, como resultado, vale a pena considerar a criação de “Regras Coletivas”.
Portanto, ao envolver os alunos nesse processo, você ajuda a promover um senso de responsabilidade de grupo e uma compreensão mais profunda das necessidades coletivas.
4️⃣ Variação de Atividades
A “Variação de Atividades” é outra estratégia importante!
Nesse sentido, alternar entre aulas expositivas, debates e atividades práticas mantém a motivação dos alunos e atende diferentes estilos de aprendizado (visual, auditivo e cinestésico).
5️⃣ Aprendizagem Lúdica
Além disso, a “Aprendizagem Lúdica” é uma estratégia inovadora. Não se trata apenas de jogos, mas também de dinâmicas que tornam o aprendizado mais envolvente e memorável. Saiba mais sobre metodologias de ensino aqui.
6️⃣ Feedback Construtivo
Um “Feedback Construtivo” é um estratégia valiosa. Ao oferecer retornos individualizados, você não apenas incentiva o progresso, mas também demonstra um compromisso genuíno com o desenvolvimento dos alunos.
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7️⃣ Trabalho em Grupo
E, por fim, o “Trabalho em Grupo” é uma estratégia poderosa para promover a colaboração e o desenvolvimento social. Ou seja, ao incentivar a troca de ideias e o trabalho em equipe, você prepara os alunos para enfrentar desafios no futuro.
Concluindo o raciocínio
Em conclusão, agora é chegada a hora de aplicar essas ideias em um objetivo comum: a construção de uma rede colaborativa entre professores e gestores, melhorando assim o alcance do aprendizado.
À medida que terminamos essa jornada de reflexão, é importante reforçar as palavras de Luiz Fernando Veríssimo em O Cego e o Publicitário: da mesma forma que no encontro entre esses dois personagens, o universo educacional também requer compreensão mútua. Cada parte, seja os professores, alunos, gestores ou os demais envolvidos, como funcionários e familiares, deve estar disposta a se colocar no lugar do outro, dando origem a estratégias verdadeiramente eficazes.
Por fim, é com trabalho conjunto que construímos um futuro educacional mais motivador para nossos alunos, conscientes de que cada pequeno passo importa.
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